Od września do grudnia uczniowie klas VII i VIII będą realizować projekt mSilnia pod tytułem „W poszukiwaniu zmiennych”, dofinansowany przez mFundację. Inicjatywa dotyczy algebry, a szczególnie wyrażeń algebraicznych i równań. Młodzież będzie uczyć się opisywać zjawiska przyrodnicze za pomocą symboli matematycznych, analizować dane oraz rozwiązywać praktyczne problemy. Ważnym elementem projektu stanie się także tworzenie własnych zadań tekstowych.

W ramach planowanych działań odbędą się m.in.: „Matematyka w ogrodzie” – zajęcia terenowe w pobliskim ogrodnictwie i obserwacje przyrodnicze, oraz „Matematyka w lesie” – spotkanie z leśniczym i poznawanie gatunków drzew i zwierząt. Zebrane informacje uczniowie będą analizować, przedstawiać w formie graficznej, a także wykorzystywać w programach Scratch i Excel. Zaplanowano również matematyczną grę terenową, konkurs „Na tropie zmiennej” oraz przygotowanie plakatów, infografik i prezentacji podsumowujących projekt.

Przedsięwzięcie ma charakter interdyscyplinarny – łączy matematykę z przyrodą, biologią i informatyką, rozwija logiczne myślenie oraz pokazuje zastosowanie wiedzy w codziennym życiu.

Koordynator projektu: Jolanta Poprawska

• [2]
• [3]